![]() | |||
|
|
Iepazīsties
80 lietotāji on-line
75 jubilāri
Populārākie
Iztaujāšanas centrs
Vakara plāns
Skaties
Foto albumi
Foto vērtēšana
Lasi un piedalies
Pieredzes apmaiņa
Interešu grupas
Dienasgrāmatas
Dzejoļi - dzīvā dzeja
Noderīgi
Sapņu tulks
Filmas, kino
Apsveikumi
Par oHo.lv
Palīdzība
Atsauksmes
Reģistrētiem lietotājiem
Reģistrēties
Aizmirsu paroli!
|
Dienasgrāmatas (blogi)
dogville: dzēsts 2015-03-24 11:47
vienss: dzēsts 2015-03-24 11:42
CANCER54_1954: dzēsts 2015-03-24 11:40
marselis: sad tad nacies par to domat
intereseties,likt rebusus.... ......jautajot,kas tad bernam nepieciesams....?amats,profesija-,kada? tad skaidrs-,prof.izglitiba ...nepieciesama orentacija formiska pasaule?.... ...nepieciesama orentacija izjutu,emociju,morales,etikas,estetikas pasaule? ...veiksmigas dzives programma,metodika ,ka viekarsi iemacit BUT LAIMIGAM,MILET UN BUT MILETAM? kas tad ir macit?-,stastit ka pareizi,ka nepareizi-,no savas sauras pieredzes(vai apkopojot vesturisko pieredzi?) vai tikai dot noradi,lai pats berns praktize? kas tad ta ir-,pasaules gudriba....,kura butu visiem un visam ,ka GUDRIBA,gan kultur-etniski,gan telpiski-laiciga? Domaju,ka pats berns-,ta ir ari izvele,process un apmaciba un pirmais solis ta patstaviba ir vecaki. Skola-,un progresivais pie musdienu aprites,sistemas,metodikas bus vienmer aizmugure.... viss jaunais lidz macibu gramatu slejam nonak 10 gades, progresivas apm.metodes labi ,ja tiek eksperimentali approbetas, kad ieguvusas plasu rezonansi.... berns var gut GUDRAS norades no individuala Meistara,kurs pats ka skolnieks,berns iet dzive macoties un praktizejot lidzas laikam,telpai utl.! #4 2015-03-24 12:47 CANCER54_1954: E-klasē atradu skolotājas A.Reihenovas rakstus un mani pārsteidz šīs sievietes domu gājiens. Bērns nepiedzims, kā balta lapa, bet nāk pasaulē ar iepriekšējās dzīvēs uzkrāto pieredz. Negarantēju, ka precīzi pārstāstu, bet ne jau tas ir galvenais. Galvenais, ka mūs neviens par to neinformē, nemāca, kā mazo audzināt. Svarīgi ir lai mazais pats parāda, kas viņu interesē un gudrs pieaugušais to var novadīt līdz loģiskam iznākumam. Mūsu valsts ir spējīga stagnēt, nošpikot, kaut ko no citiem,izraut kādu nieku no visa, izpumpēt naudu no ES un tad klusiņām noiet maliņā.
#5 2015-03-24 14:12 marselis: par balto lapu-,nesaubigi.....(tadas nav),
nedomaju ka kaut ko slep,drizak neinteresejas un nesasaita bildi kopuma... daudz petijumu par dzivnieku mazulu uzvedibu, sugas atminam, apmacibu utl. ka ari par berna psi.procesiem,atminam,sevis pozicionesonu pirmos gados pienemot nepopularu terminu, dvesele-kura ir individuala visa tas pastavesana, dzimsanas bridi-,fiziologiska procesa apauglosanas perioda kura izvelas savus vecakus(labaka vide sevis realizesanai)-,pirms dzimsanas"bernam"ir savas noteiktas individualas iezimes,tendences,velmes,kuras tiek papildinatas ar tas dzimtas,vecaku gen., kult.vest.vides info,... berns-,ar savam velmem,tendencem mekle pasrealizaciju,kas ari ir vina materilizacijas manifests.pasrealizacija ir ieksejais konforts.laime.... musdienu audzinasanas metodes tiek veidotas,ka kriev saka. "metodom tika",... censoties attistit berna visu iespejamo un tad skatities uz ko noslieksies,izvelesies berns, ka savejo "Meistars"redz berna ieksejo butibu un piedava to,ko berns pirmsakotneji izvelejies,vins to ieiegrozo ar biologiju,ja vina pasrealizacija ir klut par matematiki! tadel biezi mes nespejam ieintereset,aizraut noturet berna uzmanibu,lai rastos radosais.... jo vinam tas liekas nedabigs un nedzivs,vinam neaktuals! Ka var saprast,radosais var rasties tikai tad,ja cilv psi-,dvesele sasaistas ar doto prieksmetu,formu,darbibu,procesu,norisi..., tad notiek dveseles rotala ar so izveli-, paradas radosais (dveseles-individa nospiedums uz tas formas) #6 2015-03-25 10:42 romija_: Sagribēji gan, lai vairākumam atklāj patieso informāciju :) spējīgie paši atrod, kā var iemācīt to, lai cilvēks kļūtu drosmīgs, laimīgs, bagāts, spējīgs citiem palīdzēt.... atceries, ne visiem vajag gudrus un spējīgus cilvēkus.....
#7 2015-03-25 14:15 Tavs komentārs
Komentārus var pievienot tikai reģistrēti lietotāji. | ||||||||